Aktywna postawa mówcy

Jeśli chcesz wzbudzać swoją osobą autorytet i zaufanie, to zadbaj o swoją postawę – aktywną postawę. Zapewne nieraz zauważyłeś/aś osobę prowadząca prezentację, która wydawała się być słaba, chora, niepewna… Może to wiązać się z jej postawa – przykurczoną, zgarbioną, a ta kojarzy się z niepewnością, słabym zdrowiem. Możesz tego uniknąć dbając m.in. o postawę. Jak Czytaj dalej…

Lepiej przemawiać – korek

Jedną z prostszych rzeczy, które możesz zrobić by lepiej przemawiać jest: KOREK Tak, korek. Celem jest oczywiście lepsza artykulacja, donośność głosu itp. Weź korek od wina (w poprzek) w usta i staraj się mówić całe zdania. Możesz także zastosować ołówek, długopis itp. Powiedzmy, że trzy razy w tygodniu po 10 – 15 minut. Początkowo jest Czytaj dalej…

Dobra informacja zwrotna od trenera – Feedback

To moja historia z ostatniego okresu czasu.. Jestem uczestnikiem szkolenia i to dobrego szkolenia. W trakcie Trener wyznacza zadanie do zrobienia, uczestnicy wykonują sumiennie, wszystko OK. Przychodzi czas na sprawdzenie zadanie. Trener mówi do ochotnika –  uczestnika „pokaż co zrobiłeś źle„ Po czymś takim uczestnik – ochotnik może już żałować, że się zgłosił. Pozostali raczej Czytaj dalej…

Budowanie relacji od 1 sekundy

Trener mówca już od pierwszej sekundy ma wielką szansę wzbudzić u słuchaczy sympatię. Oczywiście brak może nadrobić wiedzą, jednak lubienie człowieka odgrywa tu dużą rolę. To jak ze sprzedażą dla już posiadanych klientów. Co się bardziej opłaca? Wymienie krótką liste ważnych rzeczy 1. Bądź przed słuchaczami, jeśli możesz. 2. Jak ludzie przychodzą staraj się z Czytaj dalej…

Spójność werbalna i niewerbalna mówcy

Witaj Jako uczestnik szkolenia mam trochę czasu, by zerknąć na warsztat innych mówców. Dlaczego by się nie uczyć obserwując innych. Przykładem spójności, który porusze jest poruszanie się mówcy po scenie w rytm akapitów, wątku. W zdaniach łatwo możesz zauważyć akapit, a na scenie jego brak u mówcy  powoduje u słuchacza choćby rozproszenie uwagi. Warto poruszać Czytaj dalej…

Wydaje się nam, że jest OK…

Prowadzimy prezentację lub szkolenie wychodząc z założenia, że wszystko jest ok. Jednak dopiero uczestnik może nam powiedzieć swoim zachowaniem, wzrokiem, jak jest naprawdę. Czy mam się zapytać uczestnikowi? Niekoniecznie.  Patrz przez całą prezentację na słuchaczy. Obserwuj i wyciągaj wnioski.   Przykłady: — jedna lub kilka osób się wierci na krześle, — spoglądanie na zegarki, — Czytaj dalej…

Przygotowanie do przemówienia – krok 6 Przygotuj wsparcie

Prezentacja, to nie tylko sama mowa i fakty. Słuchacze mają pewien poziom skupienia i rolą mówcy jest nim sterować umiejętnie. By słuchacze byli uważni trzeba wzbogacić prezentację o multimedia  jak obraz, filmy, slajdy… Pamiętaj jednak, by to co pokażesz słuchaczom było związane tematycznie z prezentacją. Nie chodzi o wodotryski, a o metaforę. Pobudzenie słuchacza może Czytaj dalej…

Przygotowanie do przemówienia – krok 5 Przygotuj strukturę wystąpienia

Jak wcześniej już wspomniałem dobrą metodą jest pogrupowanie materiału przy pomocy żółtych karteczek. Inną metodą, którą jest polecana w książce Łukasza Dąbrowskiego „Tajniki wystąpień publicznych 101 porad dla prezenterów„, to technika jabłoni pozwalająca na ułożenie swoich pomysłów w jedną spójną przejrzystą całość. Do pomocy możesz także wykorzystać narzędzia pomocnicze jak konceptogram lub mapę myśli. Takie Czytaj dalej…

Przygotowanie do przemówienia – krok 4 Przygotuj treść wystąpienia

Już wiesz do kogo będziesz przemawiać. Już wiesz co chcesz powiedzieć. Teraz trzeba zebrać materiały do wystąpienia i na ich podstawie przygotować treść wystąpienia. Pamiętaj, by zainteresować od samego początku. Możesz zacząć od jakiejś anegdoty, by przejść do tematu przemówienia. Dobry sposób na przygotowanie przemówienia poleca Bert Decker w swojej książce Wystąpienia Publiczne Technika żółtych Czytaj dalej…

Przygotowanie do przemówienia – krok 3 Ustal cel prezentacji

Przygotowanie się do prezentacji często kojarzy się ze zebraniem informacji i wpisaniem ich na slajdy. Takie podejście może doprowadzić do sytuacji, kiedy uczestnicy będą się głęboko zastanawiali „o co chodzi?” Naszym celem na tym etapie jest ustalenie celu prezentacji. Twoim zadaniem będzie najlepiej spisanie pytań na kartce: czego oczekuję po słuchaczach tej prezentacji? jakich działań Czytaj dalej…